Coding con scratch, un ambiente di programmazione a blocchi. Imparare a programmare con scratch. Creare storie, algoritmi, risolvere problemi matematici
Immergiamoci in un avvincente gioco spaziale, dove il nostro intraprendente personaggio, Ripley, si trova a dover affrontare una sfida cosmica. Una sfera pericolosa si muove attraverso lo spazio, e il compito di Ripley è evitarla a ogni costo. All’avvio del gioco, la sfera inizia a navigare lo spazio con una velocità casuale, mentre Ripley, con … Leggi tutto
In questa lezione realizzemo un gioco con gli indovinelli con Scratch. Proporremo 4 semplici indovinelli: 1) Giro curioso nel bosco fitto e frondoso. Mi arrotolo in palla, sono piccolo e gioioso. 2) Mi nutro di insetti nell’oscurità, Un piccolo mammifero nella mia verità. 3) Nella notte mi senti cantare, Con occhi grandi posso guardare. 4) … Leggi tutto
Realizziamo oggi un semplice programma sulla terna pitagorica utilizzando Scratch. Il termine deriva da Pitagora. Infatti la terna pitagorica è l’aspetto aritmetico, del ben noto teorema geometrico di Pitagora, di cui ricordiamo l’enunciato: In ogni triangolo rettangolo il quadrato costruito sull’ipotenusa è equivalente alla somma dei quadrati costruiti sui cateti. Quindi, dal punto di vista … Leggi tutto
Sviluppiamo oggi un programma che calcola la media di N numeri con scratch. Svilupperò l’algoritmo presentando due possibili soluzioni, di cui la più semplice è l’ultima, in fondo all’articolo. Prendere in input da 1 a 9 materie, facendo un controllo dell’input, calcolare e visualizzare la media dei voti. Procedimento algoritmo per il calcolo della media … Leggi tutto
Quiz Scratch scuola primaria – Realizziamo in questo articolo un semplice quiz in Scratch che affronta i problemi di matematica della scuola primaria. In realtà questo esercizio può anche essere ripreso alle medie magari con altri tipi di problemi. Ipotizziamo dunque di avere tre quesiti: Primo quesito: Lorenzo entra a scuola alle 8 ed esce … Leggi tutto
L’algoritmo di Euclide è un metodo per trovare il massimo comune divisore tra due numeri interi. Ricordiamo che il massimo comune divisore, MCD, tra due numeri interi è il più grande divisore comune ad entrambi. Come si determina? Si calcola per ognuno l’elenco dei divisori e tra i due gruppi si individua il numero più … Leggi tutto
Area e perimetro con Scratch – Realizziamo in questa lezione una serie di esempi per calcolare l’area e il perimetro del rettangolo con Scratch. Questi semplici esercizi possono essere proposti nella scuola primaria e nella scuola secondaria. Primo esempio – calcolo del perimetro Calcolare il perimetro di un rettangolo date le misure dell’area e della … Leggi tutto
In questa lezione studieremo come trovare il massimo comune divisore con Scratch. Innanzitutto diamo la definizione di massimo comune divisore, che possiamo abbreviare più semplicemente con il simbolo MCD. L’MCD è il più grande divisore comune dei numeri presi in considerazione. Ad esempio consideriamo i numeri 15 e 5. Troviamo dapprima i divisori di 15 … Leggi tutto
In questa lezione calcoleremo i numeri primi da 1 a 100 con Scratch. I numeri primi sono i numeri interi positivi che hanno solo due divisori: 1 e il numero stesso. I divisori non devono coincidere, quindi 1 non è primo. Dunque prendiamo in considerazione i numeri nell’intervallo da 1 a 100 e calcoliamo con … Leggi tutto
In questo articolo impareremo a fare coding con Scratch in maniera semplice, senza utilizzare le strutture condizionali (se, se allora) o iterative (ripeti, ripeti fino a quando). Esempio di coding con Scratch Dato il perimetro di un triangolo equilatero calcolare l’area. Bene, il problema è di facile risoluzione e presenta varie soluzioni. La prima, più … Leggi tutto
In questo articolo parleremo di come trovare i divisori di un numero con Scratch. Chiediamo quindi un numero in input e il programma trova i divisori in automatico. Ad esempio se prendiamo in input il numero 6 i divisori sono 6, 3, 2, 1. Quindi realizziamo con Scratch questo semplice programma. Procedimento per il calcolo … Leggi tutto
Affronteremo oggi i multipli di un numero con Scratch. I multipli di un numero sono tutti quei numeri che si ottengono moltiplicando quel numero per altri numeri interi. Facciamo un esempio: 6 è multiplo di 3 e anche di 2, infatti 6 è dato dal prodotto di 3 *2. Primo esempio – multipli di un … Leggi tutto
Realizziamo oggi un semplicissimo programma per i numeri pari con Scratch. L’esercizio che vogliamo realizzare consiste nel prendere un numero in input e far dire al programma se questo numero è pari. Questo esercizio si può proporre sia agli alunni della scuola primaria sia a quelli della scuola secondaria. Un numero è pari se il … Leggi tutto
Proponiamo in questo articolo alcuni semplici esercizi con Scratch che possono essere proposti agli alunni della scuola primaria e della scuola secondaria. Esercizio 1 con Scratch Cinque ragazzi vanno al cinema approfittando della seguente promozione: ogni 5 persone un biglietto è gratis (quindi pagheranno solo 4 biglietti). Ogni biglietto ha il costo di 8 €. … Leggi tutto
Affronteremo oggi l’algoritmo per calcolare il quoziente di potenze con la stessa base con Scratch, che è dato da: am/an=am-n Si ottiene quindi una potenza che ha la stessa base e ha come esponente la differenza degli esponenti. Algoritmo che calcola il quoziente di potenze con la stessa base con Scratch Dunque, per realizzarlo con … Leggi tutto
Oggi studieremo come affrontare le frazioni con Scratch. Partiamo dalla definizione di frazione Una frazione non è altro che un numero scritto sotto forma di divisione. Le frazioni possono essere: proprie: sono quelle in cui il numeratore è più piccolo del denominatore, ad esempio 1/2 oppure 3/5 o ancora 8/12 ecc… improprie: sono quelle in … Leggi tutto
Affronteremo in questo articolo il prodotto di potenze con la stessa base con Scratch. Il prodotto di potenze che hanno la stessa base è: am*an=am+n Si ottiene dunque una potenza che ha la stessa base e come esponente la somma degli esponenti. Algoritmo che calcola il prodotto di potenze con la stessa base con Scratch … Leggi tutto
In questo articolo affronteremo le potenze con Scratch. Le potenze si indicano in questo modo: an dove a è la base ed n è l’esponente. Le potenze sono delle moltiplicazioni ripetute, quindi an è uguale ad a*a*a…*a eseguito n volte. Facciamo degli esempi. 23 è uguale a 2*2*2, cioè 2 moltiplicato per se stesso 3 … Leggi tutto